Изпечатай

[stealth01]

Министърът на икономиката и енергетиката, Драгомир Стойнев, докато разясняваше как ще се избира технология за АЕЦ, направи аналогия с технологията и продуктът на Майкрософт:
"Може ли да направим конкурс за Майкрософт? Технологията е една, продуктът е един."

източник: http://www.btv.bg/shows/lice-v-lice/videos/video/995978571-Neizvestnite_za_7mi_blok_na_AETs_Kozloduy.html (съвсем в края, след 20-тата минута)

Коментар нямам

[Acho]

То как сричаше тоя министър тази вечер. Ужас.

[4096bits]

Пък дали има по-добри алтернативи, не се пита! Тяхната кожа!

[edmon]

Министърът на икономиката и енергетиката, Драгомир Стойнев, докато разясняваше как ще се избира технология за АЕЦ, направи аналогия с технологията и продуктът на Майкрософт:
"Може ли да направим конкурс за Майкрософт? Технологията е една, продуктът е един."

източник: http://www.btv.bg/shows/lice-v-lice/videos/video/995978571-Neizvestnite_za_7mi_blok_na_AETs_Kozloduy.html (съвсем в края, след 20-тата минута)

Коментар нямам

Прав е ! И не само, счетоводството ще го водят на МС- ДОС 7 , базата данни ще е Аксес, и сичко ще се блъщи на Вижуал Базик!!!

[gat3way]

Това правителство на БСП ли е или какво....къде отиде безаналоговата руска технология?

[backinblack]

Аз не разбирам един друг момент в цялата тази глупост! Защо някой друг, а не директно МС трябва да го доставя, след като лиценз за ползване и поддръжката на компотите са съвсем различни неща? В цената на лиценза не влиза обучение на задкомпютърни устройства, настройки на системите и тем подобни. Българската държава е достатъчно голям субект/клиент за да се договаря без посредници с всеки производител.

И май пак ще стигнем до там, че кадърните бизнесмени, предприемачи, мениджъри, че и работници не се стремят към постове/заплати от държавата и който и да се кандидатира ще е същото некадърно лайно.

[go_fire]

Проблема е, че не може да се пусне държавна поръчка с един доставчик. И така сме в абсурдното положение да имаме един продукт със само един доставчик, но не можем да го купим от него.

По между другото конкретните бройки са един много малък процент в цялата сделка. Останалото е разхвърляно по безумни пера като обучение и внедряване. Което естествено повдига въпроса, защо трябва да плащаме обучение на некомпетентни служители, защо изобщо са наети и защо им даваме заплати. Другият въпрос е пък, защо плащаме заплати на админи, ако внедряването ще го върши някой друг и как този някой друг, дето е външно лице, може да гарантира сигурността на данните. Никак.

Ала това да ни е проблема. Мечтайте си после за по-справедливи строеве.

[backinblack]

Ами, да си припомним думите на един император, който викаше, да го духат бедните !

И аз това се мъча да обяснявам тука, че тези уж демократични социални работи ги плащат точно бедните и законите продължават да се правят така, че бедния да няма мърдане, а за богатия си има достатъчно вратички в тях да не плати почти нищо, че даже и да прибира!

[zxz]

http://btvnews.bg/article/bulgaria/nov-skandal-mon-gotvi-otpadane-na-informatikata-ot-uchilishte.html
Тия гаврят ли се ? Не мога да повярвам, че искат да премахват ИТ от училище..

[Acho]

Простотии пак сътворяват.

[Naka]

Това е малко по стара простотия има няма един месец ама е в този дух.
http://radio999bg.com/?id=14288

Вижте какви актуални темички за обучение са избрали:

• “Същност и съдържание на гражданско-военните отношения”
• ”Задължения на гражданите на Република България по отбраната на страната”
• "Спасителни и евакуационни дейности с участието на въоръжените сили”
• “Въоръжените сили на Република България – история и настояще”
• “Въоръжения и екипировка на военнослужащите във видовете въоръжени сили”
• “Мисия и задачи на въоръжените сили на Република България. Участие в операции и мисии извън територията на страната”
• “Приемане на военна служба и на служба в резерва на въоръжените сили на
  Република България”
• “Същност, цели и задачи на резерва на въоръжените сили на Република България”.

Вместо да вземат да вкарат вероучение в часовете - те военно обучение

[zxz]

Вместо да вземат да вкарат вероучение в часовете - те военно обучение

То хубаво, ама те и поповете ни такива.. Кой ще ни преподава ? Някой поп гей-педал ли ?

[4096bits]

Дали някой ще разкаже на дечицата, как се ликвидираха 25 предприятия от военно-промишления ни комплекс и сега са останали от тях само две, като едното е пред фалит? Как страната е докарвала по 5 милиярда долара годишно само от това производство. И че сме били четвърти в света по производство на оръжие, а сега никъде ни няма? Едва ли!

[backinblack]

Абе, мен, ако питаш, по-добре да отпадне! То, даскалЯта са по-неграмонтни от учениците, че и пари за техника и софгуер трябват, дето, като знам по какви критерии я избират..........
По-добре да си карат децата, кой на SteaamOS, кой на квото си е свикнал от вкъщи

[go_fire]

Вероучението няма място в училище. Не всички са съгласни с версията наложена от точно тази религия. И на всичкото отгоре, това са неосъзнати, български граждани. Когато порастнат и станат пълнолетни, имат правото на основа на наличната информация да решат, в какво да вярват и да вярват ли изобщо.

За Информатиката сте ми много интересни. Преди време пуснах тема, чче в Е-стомия щели да учат от първи клас. Тогава всички оплюхте, че им промивали мозъците, малки били, ала-бала… Сега негодувате.

Иначе това е нерелевантен предмет, не водещ резултати. 99,999% от кадрите (забележете) в ИТ са абсолютно неподготвени. Знаят добре, в повечето случай, това, което работят. Общата картинка изобщо хал хабер си нямат. Така имаме камари с отлични програмисти и администратори, който не са дори на основно ниво информатици.

По между другото, цялата работа и така смърдеше.

Спомням си как със сълзи на очи (от горчив смях) гледах репортажи по телевизията, в който даскалите обясняваха, че децата разбирали повече от тях (а ние знаем, колко не знаят всъщност децата) и отивали в библиотеката (!) да четат. Какво точно учат във въпросната библиотека не се изясни.

Компютри, комуникации, радиопредаване, информатика, електроника, не се учат от книги. А наличните книги са стари, долнопробни и неактуални. Те по никакъв начин не могат да дадат разбиране за нещата.